El objetivo de este libro es analizar la formación online como un modo eficaz de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en un contexto de formación permanente en adultos. Se ha realizado tras haber impartido en estos cuatro últimos años un curso a través de Internet dirigido a la formación del profesorado en el uso de las Nuevas Tecnologías en la educación. Esta experiencia ha contribuido a reflexionar sobre cómo la enseñanza online responde a la demanda actual de formación y, además, incluye una Guía del Alumno y una Guía del Tutor.
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