A pesar de los numerosos avances que ha tenido la psicologia educativa, las ciencias de la educacion y los metodos didacticos, en nuestras universidades se sigue ensenando de la forma tradicional: lecciones magistrales combinadas con examenes que solicitan unicamente la memorizacion de conceptos. El constructivismo es un enfoque que explica como aprenden las personas y que nos abre un mundo de oportunidades para transformar la manera como ensenamos. En este manual, se discuten las teorias tradicionales sobre la ensenanza y el aprendizaje, y se introduce el socio-constructivismo como una alternativa.
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